1 de junio de 2010

PERFIL DEL RESPONSABLE DEL AULA DE MEDIOS

El perfil ideal de esta figura se ajustaría a los requerimientos propios del aula; es decir que, además de poseer conocimientos elementales de informática educativa y operación de equipos audiovisuales, posea habilidades en el manejo de grupos, y tenga conocimiento tanto de los contenidos, como del funcionamiento de los proyectos educativos, y cursos y talleres en línea. Como intermediario entre Red Escolar y la comunidad educativa, el responsable del aula es la persona idónea para difundir la información de utilidad tanto a profesores, como alumnos, padres de familia y directivos lo que fomentará la mejorar y actualización de las perspectivas de aprendizaje, docencia y uso de las nuevas tecnologías.
En un aula de medios funcional, el responsable las siguientes funciones:

I. La difusión en su comunidad de los beneficios obtenibles a través de las herramientas albergadas en el aula, tanto a nivel de servicios tecnológicos, como de recursos educativos, lo que implica:

a. Actualización sobre los contenidos de Red Escolar, sitios afines y diferentes páginas web.

b. Recomendación de materiales de utilidad para los integrantes de la comunidad educativa (proyectos, software, adquisiciones, actividades).

c. Conexión entre los posibles usuarios y las nuevas tecnologías.


II. En tanto intermediario académico, debe:

a. Poseer interés pedagógico y cultural, a fin de conocer las diferentes asignaturas de los programas educativos.

b. Auxiliar al maestro, a fin de optimizar el uso de nuevas tecnologías

c. Elaborar archivos de trabajo

d. Seleccionar y conocer apoyos didácticos

e. Promover actitudes cívicas y éticas


III. Como organizador del aula:

a. Resguardar y mantener de los equipos y materiales

b. Organizar la asistencia de grupos

c. Lleva un registro de los usuarios y sus consultas

d. Elaborar un control de entradas y salidas

e. Calendarizar actividades

f. Clasificar materiales didácticos como colecciones de CDs para primaria y secundaria, videoteca y biblioteca, entre otros

g. Optimizar la utilización de los recursos del aula

REGLAS DEL AULA DE MEDIOS

¿QUE ES UN NAVEGADOR?

REGLAS DE USO EN EL AULA DE MEDIOS

6 de noviembre de 2009

CREACION DE UNA ESCUELA



La Escuela Secundaria Técnica No.17 (EST-17) empieza a proyectarse a principios de 1995 por una necesidad de servicio Educativo en la zona sur-oeste de la ciudad, que estaba teniendo un crecimiento acelerado, para lo cual se tomaron las siguientes consideraciones.

1. Utilizas los recursos de la Escuela Secundaria Técnica 3 (pesquera) que estaba siendo reducida a tres grupos por ajuste.
2. Presentar el proyecto al personal de esta escuela para acordar con ellos su traslado para fundar la nueva Institución.


Con estos antecedentes,se funda la Escuela Secundaria Técnica 17,el Primero de Septiembre de 1995, bajo la dirección del profesor Rubén Real Argil que tuvo a su cargo en este inicio a 16 elementos como docentes y personal de apoyo.

La EST-17, empezó con dos primeros años con un total de 50 alumnos en el Turno Vespertino de la Escuela Primaria Manuel Altamirano, ubicada en la colonia Pericúes, mientras se construía el edificio propio.

El 24 de noviembre del mismo año,empezaron los trabajos de construcción en la colonia Puesta del Sol y para el 6 de marzo de 1996 ya estaba entregada la primera etapa, suficiente para albergar al alumnado en existencia; y fue hasta el 22 de abril de 1996, cuando se tomo posesion definitiva de los espacios en los que actualmente laboramos.